Über dieses Webinar:
Erzählen und Geschichtenerzählen sind zentrale und wirkungsvolle Instrumente, die Museen und Einrichtungen des kulturellen Erbes zur Verfügung stehen. Erzählen und Geschichtenerzählen können unterschiedliche Formen annehmen. Die Entwicklung und Präsentation einer Ausstellung, die Gestaltung eines Bildungsprogramms für Kinder, Führungen und Bücher basieren alle auf Erzähltechniken und Geschichten. Diese Techniken entfalten die interessante Geschichte verschiedener Objekte eines Museums und enthüllen ihren Ursprung und neuen Kontext innerhalb des Museums, in dem sie platziert sind. Ziel dieses Webinars ist es, die wichtigsten Einsatzmöglichkeiten von Erzählungen und Geschichten im Museumskontext in Bezug auf verschiedene Museumsaktivitäten vorzustellen und Fallstudien und Beispiele aus dem Museum für Kykladische Kunst in Athen, Griechenland, zu präsentieren.
Redner:
Nefeli Bantela hat englische und griechische Sprache und Literatur an der Universität Athen studiert. Sie hat einen Master-Abschluss in Übersetzungswissenschaft mit Spezialisierung auf Sprachtechnologien von der Universität Birmingham, UK. Sie hat eine Zertifizierung in Digitalem Marketing und Sozialen Medien von der Athens University of Economics and Business (AUEB) erhalten. Sie hat als Übersetzerpraktikantin mit Spezialisierung auf juristische und politische Texte beim Rat der Europäischen Union in Brüssel gearbeitet. Sie ist eine erfahrene Forscherin/Projektmanagerin auf dem Gebiet der Entwicklung und Umsetzung von EU-finanzierten Projekten mit den Schwerpunkten Verwaltung des kulturellen Erbes, Kommunikation, Unternehmertum, Berufsausbildung sowie formelle und informelle Bildung. Sie ist eine zertifizierte Übersetzerin und Texterin. Seit 2021 arbeitet sie als Koordinatorin für EU-Projekte im Museum für Kykladische Kunst.
Eleni Markou studierte Geschichte und Archäologie an der Universität Athen und hat einen MA in Museologie. Seit 2002 arbeitet sie im Museum für Kykladische Kunst als Leiterin der Bildungsprogramme. Sie hat Programme für Grund- und Sekundarschulen organisiert, Bücher für Kinder und Lehrer verfasst oder mitverfasst und an der Organisation von Konferenzen und Seminaren mitgewirkt. Sie hat auf mehreren Konferenzen über Museumspädagogik Vorträge gehalten. Sie hat an Forschungsprogrammen teilgenommen, die darauf abzielen, die Zugänglichkeit von Museen für Menschen mit eingeschränktem oder fehlendem Sehvermögen zu verbessern.
Online-Veranstaltung. Anmeldung unter: https://shorturl.at/moDY7